產教融合育人才

　　“奶奶您好，我是您的責任護理員。您昨晚睡得好嗎？飲食合胃口嗎？有哪里不舒服嗎？”4月27日，在江西省第二屆職業技能大賽養老護理賽項現場，萍鄉市萍雅老年護理院22歲參賽選手何娜霞俯身詢問“老人”狀況，隨后嫻熟地為其檢查四肢、協助翻身、拍背化痰……這一幕溫情場景，是大賽中動人的風景線之一。

　　記者在現場看到，為了讓選手“沉浸式”比賽，現場真實還原居家場景，由志愿者模擬需要照護的老人。比賽不僅考核基礎護理等業務素質，更注重人文關懷、心理支持等軟性服務能力。作為剛畢業一年的“賽場新人”，何娜霞坦言：“現代養老護理早已超越簡單的起居照料，需要掌握心理學、溝通學等綜合知識。這次比賽讓我深刻體會到國家對我們這個職業的重視。”

　　賽場上，還有很多像何娜霞一樣的行業從事者，大家普遍表示，本屆大賽緊密結合相關行業實際，有利于通過競賽提高相關技能，從而更好地服務市場需求。

　　在餐廳服務賽區，江西旅游商貿職業學院空乘專業的呂家玥正專注地擺放餐具。這名21歲的跨專業選手告訴記者：“雖然每天要額外練習6小時服務技能，但與高手過招讓我看到了更廣闊的職業可能。”今年，像她這樣突破專業限制的參賽者不在少數，折射出職業技能大賽對復合型人才培養的助推作用。

　　而對在校生來說，參加技能大賽，有助于他們了解更廣闊的市場環境、拓寬就業路。正如江西省化學工業高級技工學校副校長曾憲瑞所言，在競賽中，學生不僅能展示自己所學，也能看到別人的能力，從而對自己的能力和水平有更清晰的認知。

　　比賽現場，不少技工院校教師也表示，參加技能大賽有助于他們將實際生產中的新方法、新技術、新工藝、新標準引入到教育教學和人才培養中，達到以賽促教、以賽促培的目的。

　　江西日報全媒體記者侯藝松